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Objectifs

• Apprendre à utiliser la ponctuation à son avantage pour :
• Délimiter ses idées;
• Mieux structurer ses phrases;
• Et faciliter la compréhension de l’ensemble de ses textes. 

• S’initier aux principales fonctions de la ponctuation :
• Contrôler l’ordre des mots dans la phrase;
• Encadrer le sens de chaque portion de texte;
• Accentuer l’expression d’émotions;
• Souligner le rythme du propos.

Contenu

Maitriser* les propriétés et les subtilités de chaque signe de ponctuation :

• Le point : dans les fins de phrases, les tables des matières, les titres, etc.
• La virgule : ses rôles de détachement, de séparation et d’omission.
• Le point-virgule : dans une énumération et entre des propositions indépendantes.
• Le deux-points : pour introduire une énumération, pour indiquer l’heure, dans la rédaction administrative, dans les références.
• Le point d’interrogation : interrogation directe, question incise, expression d’un doute.
• Le point d’exclamation : pour exprimer une vaste gamme de sentiments.
• Les points de suspension : dans les énumérations et les citations ou pour exprimer l’hésitation et la réflexion.
• Les parenthèses : lors d’explication et de renvoi, ou encore dans les dates, les énumérations et les adresses.
• Les guillemets et les chevrons : dans les citations, les mises en relief, les dialogues et les conversations, etc.
• Le tiret : lors de changements d’interlocuteurs, de mise en relief et de jalon administratif.
• Les crochets : lors d’ajout ou d’omission dans les citations.